人教版道德与法治二年级下册7.1《小水滴的诉说》教学课件.pptxVIP

课堂总结7.小水滴的诉说第1课时我很珍贵第二单元大自然谢谢您道人教版治德与法二年级下册

课堂总结

课堂总结新知导入教师戴上小水滴头饰，用欢快的语气说：“小朋友们，我是你们的新朋友小水滴！今天我要带大家去看看我走过的地方，你们想跟我一起去旅行吗？”“小水滴刚刚去过哪里呀？它经过的地方都发生了什么变化呢？”

课堂总结

课堂总结新知讲解第一模块：我很珍贵1.朗读感悟：领读课文小诗《我走过山川》，学生跟读。提问：“‘我是地球的血液，我是生命的源泉’，这句话是什么意思呀？”（说说水让山川变绿、秧苗生长的作用）2.视频拓展：播放1分钟微视频《水与生命》，展示动物、植物、人类的生存都离不开水的画面。3.小组讨论：“如果没有水，我们的世界会变成什么样？”

课堂总结

课堂总结我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊乐了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。有了水，牛羊来了，飞鸟也来了。

课堂总结

课堂总结展示教材中海岛小女孩的提问，“小朋友们，海岛上到处是海水，为什么还会缺水呢？”看完视频，你有什么感受？这说明我们的水资源是无限的吗？”

课堂总结小朋友们，今天我们跟着小水滴一起旅行，知道了水是地球的血液，是生命的源泉。原来海岛上也会缺水，水资源非常珍贵。希望大家都能从今天做起，做一个