人教版道德与法治二年级下册8.2《我是一张纸》课件.pptxVIP

课堂总结8.我是一张纸第2课时我的苦与乐第二单元大自然谢谢您道人教版治德与法二年级下册

课堂总结

课堂总结新知导入“亲爱的小朋友们，我是你们每天都在用的纸朋友。有时候我很开心，因为大家把我当成好朋友，爱惜我、重用我；但有时候我又很难过，因为才写几个字就被扔掉，或者被随意撕毁。今天，我想和大家聊聊我的‘苦’与‘乐’……”“小朋友们，听完纸朋友的来信，你们知道纸朋友什么时候开心，什么时候难过吗？”

课堂总结新知讲解第二模块：我的苦与乐环节1：观察漫画，发现纸朋友的“苦”1.教师展示教材中“才写了几个字就扔掉，太让我伤心了”的漫画。2.提问引导：“图中的小朋友做了什么事让纸朋友伤心？”“在我们的教室里，有没有类似让纸朋友伤心的行为？谁来说一说？”“如果纸朋友会说话，它会对这些浪费纸张的小朋友说什么呢？”“看完视频，我们知道一张纸要经过这么多步骤才能来到我们身边。现在，你觉得浪费纸张，除了让纸朋友难过，还会带来什么不好的影响？”

课堂总结如果人们把我当朋友，爱惜我，我会很高兴；如果大家不爱惜我，我会很难过……才写了几个字就扔掉，太让我伤心了。

课堂总结

课堂总结“图中的小朋友做了什么事让纸朋友开心？”“这些行为有一个共同的名字，叫做‘节约用纸’。除了漫画里的方法，你还知道哪些节约用纸的好办法？”

课堂总结我们把旧书本送到回收站去。我把旧本子用完了，