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小学数学“问题解决”教学策略与多媒体辅助教学研究论文

摘要：本文以小学数学“问题解决”教学为研究对象，探讨多媒体辅助教学在其中的应用策略。通过对现实背景和教学需求的分析，提出一系列具体的教学策略，旨在提高学生的数学问题解决能力，为我国小学数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学数学；问题解决；教学策略；多媒体辅助教学

一、背景分析

（一）现实背景

1.数学问题解决能力的培养日益受到重视

在当今社会，数学已经成为一种基础性的、不可或缺的能力。培养学生的问题解决能力，尤其是数学问题解决能力，已成为教育改革的重要目标。小学阶段是培养学生数学问题解决能力的关键时期，因此，如何在课堂教学中有效提高学生