2026春人教版（新教材）小学美术二年级下册《我们在一起》教学设计.pdfVIP

2026春人教版（新教材）小学美术二年级下册

《我们在一起》教学设计

—、教材分析

本节课是2025年秋季人教版新教材小学美术二年级下册第三单元《我们的

约定》中的核心一课，承接单元“团结友爱、互助同行”的核心主题，聚焦“集体

生活中的美好瞬间”，以绘画为主要表现形式，是培养学生观察能力、造型表现

能力和情感表达能力的关键课时o

新教材编排中，本节课紧扣二年级学生的生活实和认知特点，摒弃复杂

的绘画技巧要求，侧重引导学生观察校园集体生活（课间游戏、小组合作、课

堂互动等），用简单的线条、色彩表现“我们在一起”的场景，注重基础知识的夯

实和情感的渗透。教材中选取的范例贴近学生校园生活，线条简洁、色彩鲜艳,

符合二年级学生的绘画水平，同时设置了“观察发现”“动手尝试”“分享交流”等

活动，引导学生主动参与、积极表达，体现了“以生为本、素养导向”的教学理

念。

本节课在单元中的地位尤为重要，上承《我们的约定》单元导入课，引导

学生理解“约定”的含义（团结、互助、友爱），下启后续课时的创意实践，为学

生运用美术形式表达集体情感、记录生活美好奠定基础。通过本节课的学习，

既能帮助学生掌握人物简单造型、场景组合的基础知识和基本方法，又能渗透