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《飞向蓝天的恐龙》公开课一等奖创新教案

【教学设计】飞向蓝天的恐龙

一、教材与学情分析

《飞向蓝天的恐龙》是部编版四年级下册第二单元的科普说明文，本单元核心语文要素是：阅读时尝试从不同角度提问，并学着解决问题。课文以科学准确的语言介绍了恐龙演化成鸟类的过程，内容逻辑性强，适合训练学生提问—梳理—探究—解答的能力。

四年级学生已具备初步提问能力，但提问零散、不会分类、不会结合课文解决问题，本课重点引导学生有依据提问、多角度提问、自主解决问题。

二、教学目标

1.认识生字，正确读写重点词语，能流利、有感情地朗读课文。

2.紧扣语文要素：学习从内容、写法、启示三个角度提问，能筛选有价值的问题并尝试运用课文信息解决问题。

3.了解恐龙飞向蓝天的演化过程，激发热爱科学、探索自然的兴趣。

三、教学重难点

重点：学习多角度提问，梳理问题，尝试解决问题。

难点：结合课文信息，有条理地解释恐龙飞向蓝天的过程。

四、教学准备

演化流程图、问题分类表、PPT

五、教学过程

第一课时：学提问—让问题“看得见、分好类

（一）激趣导入，引发问题