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2026年学校法治教育工作计划

以习近平法治思想为指导，深入贯彻落实《青少年法治教育大纲》《关于加强新时代青少年法治教育工作的意见》，结合2026年学校教育教学整体部署，针对当前青少年法治意识培育的重点、难点及热点问题，聚焦“知法、守法、用法、护法”核心素养，构建“课堂教学主阵地+实践教育新载体+校园文化润心田”三位一体的法治教育体系，全面提升青少年法治观念和行为自觉，为学生成长筑牢法治根基，特制定本计划。

一、工作目标

1.认知目标：小学阶段学生宪法基本常识普及率达100%，掌握《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》核心条款；初中阶段学生民法典核心内容知晓率达95%以上，熟悉网络安全、校园欺凌防控等专项法律知识；高中阶段学生宪法精神内化率达90%以上，能够运用法治思维分析解决校园及社会生活中的常见问题。全学段学生法治知识考核合格率达98%以上。

2.行为目标：学生法治行为养成率达100%，校园欺凌举报处置率100%，学生违法犯罪率为0；学生能够主动运用法律武器维护自身合法权益，对身边的不良行为敢于劝阻、举报，法治行为规范内化于心、外化于行。

3.机制目标：建成“校领导统筹、法治教师主导、法治副校长支撑、家校社协同”的常态化法治教育工作机制，打造“一校一品牌、一班一特色”的法治教育格局，形成可复制、可推广的青少年法治教育模式。

二、主要工作内容及实施措施

（一）夯实课堂教学