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2026年学校学生资助工作计划

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和国家、省市关于学生资助工作的决策部署，坚持“以生为本”理念，聚焦“应助尽助、精准资助、资助育人”核心目标，健全机制、细化举措、强化监督，全面提升学生资助工作的精准度、实效性和育人质量。2026年，学校学生资助工作将实现以下总体目标：家庭经济困难学生认定准确率100%，资助政策知晓率达95%以上，资助育人活动学生参与率达80%以上，学生投诉举报办结率100%，无重大资助工作失误或舆情事件发生，努力构建“资助有力、育人有效、管理有序”的学生资助工作新格局。

一、精准认定，筑牢资助工作基础

精准认定是学生资助工作的首要环节，必须坚持“客观公正、量化评价、动态管理”原则，确保每一名家庭经济困难学生都能被精准识别、及时纳入资助范围。

（一）完善三级联动认定机制

严格执行“班级初评、学院复评、学校终审”的三级评审机制，明确各级评审主体的职责权限和工作流程：班级认定小组由辅导员、班主任、学生代表（不少于班级人数的10%）组成，负责收集学生申请材料、开展民主评议并提出初步认定意见；学院评审工作组由分管学生工作的领导、辅导员代表、学生代表组成，负责审核班级提交的认定结果，统筹本学院资助资源分配；学校资助管理中心负责最终审核全校认定结果，监督公示流程，处理异议申诉。建立“两级公示”制度，班级认定结果在