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八年级下册 第三单元《经典常谈》之六《春秋》三传教学评一体化设计.docxVIP

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  • 2026-03-17 发布于陕西
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八年级下册 第三单元《经典常谈》之六《春秋》三传教学评一体化设计.docx

    八年级下册第三单元《经典常谈》之六《春秋》三传教学评一体化设计

    《经典常谈》之六《春秋》三传（《国语》附）

    教学评一体化设计

    一、教学案

    （一）基本信息

    1.课题：《经典常谈》之六《春秋》三传（《国语》附）

    2.课时：1课时（45分钟）

    3.学情分析：学生已掌握《周易》《尚书》《诗经》《三礼》的核心知识点，对传统文化典籍的源流、体例、核心价值有系统的初步认知，具备一定的典籍阅读、知识点梳理和辨析能力。《春秋》及三传（《左传》《公羊传》《谷梁传》）作为先秦编年体史书的核心典籍，朱自清在文中侧重梳理《春秋》的成书源流、体例特点

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