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韦纳的归因理论

归因理论是美国当代一种以认知的观点看待动机的理论，近年来在心理学界日益流行。归因理论的基本思想是:“寻求理解”是人类行为的基本动力，人们对自己或他人的行为进行解释与推论，进而通过这种因果关系来认识、预测、控制周围的环境和行为。归因理论广泛地与实际应用相联系，在教育、管理、临床、人际关系等领域内，为探查和诊断人们行为的原因及矫正行为方面提供了理论依据。

韦纳是美国当代著名的归因理论家，他从个体的归因过程出发，探求个体对成败结果的归因与成就行为的关系，对影响行为结果的可觉察的原因特性、原因结构，以及原因归因和情感的关系、情感反应的激励作用等都提出了创造性的见解，其理论已越来越受到国内外学者的关注。

韦纳归因理论的基本观点

1.原因的划分韦纳继承了海德把原因分为个人和环境的观点，但他认为内一外原因只是归因判断的一个方面。因此，他采用相关法、因素分析法等，分析原因的不同特性，把众多的原因按其特性分为三个维度，即原因源维度(内部—外部)、稳定性维度(稳定—不稳定)、可控性维度(可控-不可控)。可控性维度是韦纳提出来的，它是按原因是否以人的意志为转移而划分的。原因的可控性关系到一个人是否能控制其行为的结果，它常成为人们评价自己和他人或决定是否对他人提供帮助的基础。这样，韦纳就提出了与前人不同的三个维度归因模式。这三个维度相互搭配，可以构成8种不同成份的分类组合。这8种组合及其