选科策略一二三.pptxVIP

欢迎走进心理课堂;;;;;小美（化名），在高一进行选科决策前，她存在很多困惑：首先，她认为学科成绩应该作为选科的重要依据，但是自己的现实情况是，各门学科学习成绩都相对均衡，没有突出的优势学科或者劣势学科；其次，就兴趣而言，自己更偏爱学习传统文科学科，对政治、历史尤其感兴趣，但是身边的亲朋好友都劝说自己，选科的时候不能选择纯文组合，这样将来选择专业的范围会受限；最后，自己的理想职业是教师、医生和工程师，希望以此来引领自己的选科决策。;根据生涯决策平衡单的具体步骤，帮助小美继续完成她的平衡单。

最终，小美的选科决策结果是:;我的选科我做主;?“决定你命运的，不只是你的能力，还有你的选择。”

希望同学们都能慎重思考，结合自身实际做出最佳决策，不断成长，不断完善，开创一片属于自己的新天地。;感谢参与与分享