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人教版实验教材小学语文四年级下册原创性综合性学习.pdf

人教版实验教材小学语文四年级下册原创性综合性学习.pdf

    人教版实验教材小学语文四年级下册原创性综合性学

    习

    一、方案设计理念

     1、新课程标准指出，语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性

    地开展各类活动，在活动中综合运用语文知识，培养学生观察大自然，观察

    社会及听、说、读、写的能力，从而多方面、多角度地提高学生的语文综合

    能力。本教学设计旨在通过对所学方法的迁移来指导学生体会文章思想感

    情，进一步拓展到深入细致地去观察生活、体验生活。

     2、教育直观性原则为“在教学中引导学生直接感知事物、模型，或通过教

    师用形象语言描

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