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- 2026-03-17 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《回声》教学实录
一、激趣导入
师:《板书“声”》同学们看这是什幺字?
生:“声”
师:平时同学们听到过什幺样的声音?
生:河水流动的声音
生:鸟的叫声
生:小提琴声
师:同学们说得都很好。平时,我们听到过各种各样的声音,今天学的课
文题目又是什幺呢?(板书“回”)
生:齐读课题
师:看到课题同学们想知道什幺?
生:我想知道课文讲了
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《回声》教学实录
一、激趣导入
师:《板书“声”》同学们看这是什幺字?
生:“声”
师:平时同学们听到过什幺样的声音?
生:河水流动的声音
生:鸟的叫声
生:小提琴声
师:同学们说得都很好。平时,我们听到过各种各样的声音,今天学的课
文题目又是什幺呢?(板书“回”)
生:齐读课题
师:看到课题同学们想知道什幺?
生:我想知道课文讲了
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