【新教材】人教精通版（2024）四年级下册英语 Unit 2 Lesson 5 Story time 教案.pdfVIP

【新教材】人教精通版(2024)四年级下册英语Unit2

Lesson5Storytime教案

一、教学目标

1.语言能力

能听懂、读懂故事内容，提取核心信息(Tim的情绪变化、各

学科课堂活动)，掌握核心词汇(Monday,Tuesday,email,help,

listento,playgames)和句型(Itstimeto...)□

能独立完成Putthesentencesinorder”的排序任务，

梳理故事的时间与逻辑顺序。

能分角色表演故事，模仿语音语调，用5-句话连贯复述故事

主要情节。

2.文化意识

通故事体会学校生活的多元乐趣，理解不同学科课堂带来的

积极体验，深化对Learningdifferentsubjectsisseeing

theworldindifferentways”主题的认同。

在角色扮演中感受同伴互助(如Sam帮助Tim)的温暖，培养

友善协作的品格。

3.思维品质

通梳理“周一赖床一课堂获得快乐一周二主动早起”的情

节，理解因果逻辑，培养推理与归纳能力。

在改编故事的程中，锻炼发散思维与创意表达能力。

4.学习能力