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2026年上海高考语文真题试卷(+答案)

考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：

阅读下面的文字，完成1-3题。

中国在数字化转型过程中，金融科技成为推动经济高质量发展的新引擎。金融科技以其技术驱动、数据赋能、服务创新等特点，正在深刻改变传统金融业态。通过大数据、人工智能、区块链等技术，金融行业实现了更高效的资源配置，增强了服务实体经济的能力。然而，金融科技的发展也伴随着风险，如数据安全、隐私保护、系统稳定性等问题。因此，必须坚持创新驱动与风险防控并重，构建健康可持续的金融科技生态体系。

从文中可以推断出，金融科技的主要特点是（??????）

A.资源集中与服务单一

B.技术驱动、数据赋能、服务创新

C.机构庞大与管理复杂

D.成本高昂与效率低下

答案：B

解析：文中明确指出“金融科技以其技术驱动、数据赋能、服务创新等特点”，因此B项是正确答案。

文中“创新驱动与风险防控并重”意味着（??????）

A.金融科技发展要避免所有风险

B.金融科技发展需兼顾发展与安全

C.风险防控比创新发展更重要

D.只要创新发展即可，无需防控

答案：B

解析：该句强调在推动金融科技创新的同时，要重视风险防控，说明二者需要兼顾。

下列对文段内容理解正确的一项是（??????）

A.金融科技已完全取代传统金融模式

B.金融科技的发展存在着潜在风险

C.金融科技的推广会减少经济活力

D.数据安全问题是科技发展的唯一障碍

答案：B

解析：文段提到金融科技发展带来了一些风险，如数据安全、隐私保护、系统稳定性等，说明发展过程中存在问题，B项正确。

（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：

阅读下面的散文，完成4-6题。

《夜》

夜幕悄然降临，万籁俱寂。微风轻拂，带来了丝丝凉意。街灯次第亮起，映照出人行道上匆匆归家的身影。夜色中，一只飞蛾扑向灯火，被光所吸引，奋不顾身，终在光芒中化为闪耀的星辰。

文中“飞蛾扑火”这一意象的作用是（??????）

A.描写夜色中的自然现象

B.表现飞蛾的盲目行为

C.通过比喻突出某种精神

D.展示灯火的吸引力

答案：C

解析：飞蛾扑火在文中用来象征一种不计后果、奋力追求的精神，具有比喻意义，用以突出某种人格或品质。

文中“终在光芒中化为闪耀的星辰”所体现的情感倾向是（??????）

A.痛惜与悲哀

B.感慨与赞美

C.厌恶与否定

D.幽默与讽刺

答案：B

解析：“闪耀的星辰”赋予飞蛾以荣誉与光辉，表达作者对其精神的敬意与赞美，情感倾向为感慨与赞美。

对文段的语言风格分析最恰当的一项是（??????）

A.热烈奔放

B.平实自然

C.意境深远

D.哀婉低沉

答案：C

解析：文章通过描绘夜色和飞蛾扑火的意象，营造出一种深沉而富有哲理的意境，语言风格偏向意境深远。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（20分）

题目内容：

阅读下面的文言文，完成7-10题。

《论语·述而》

子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”

子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“今之成人者，何必然乎？见利思义，见危授命，久而信之，其人也。”

对“志于道”理解最准确的是（??????）

A.以道为志向

B.有志于治理国家

C.以道德为志向

D.以艺术为志向

答案：A

解析：“志于道”中的“道”指儒家所讲的“道”，即治理天下的原则与理想，应理解为“以道为志向”。

“不见利忘义”与“见利思义”在文中所表达的观点是（??????）

A.相左

B.相同

C.互补

D.相对

答案：B

解析：文中“见利思义”表示在利益面前能思考道义，“不见利忘义”则是强调不因利益而忘记道义，两者观点一致。

“其人也”指的是（??????）

A.能做到“见危授命”的人

B.普通的成年人

C.有道德修养的人

D.能做到“志于道”之人

答案：A

解析：文中“其人也”是承接前文“见危授命”而言，体现的是能够勇于承担责任和牺牲的人。

对文段理解正确的一项是（??????）

A.强调道德修养高于一切

B.表达对财富的追求

C.宣传个人主义

D.提倡个人奋斗

答案：A

解析：文中多次提到道、德、仁等概念，强调内在修养与道德的重要性，A项正确。

（二）古代诗歌阅读（9分）

题目内容：

阅读下面的诗歌，完成11-12题。

《登金陵凤凰台》李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

下列对诗歌内容分析正确的一项是（??