八年级下册（北师大版2024） 优选课件 8.4 大气压强.pptxVIP

大气压强;核心素养

物理观念：树立大气压强可持续发展观，认识其作用，提高能源利用，减少污染。

科学思维：培养可持续发展和创新设计思维，提出可持续发展方案，采用创新技术。

科学探究：研究大气压强应用的资源消耗、环境影响等，探索提高可持续性的方法。

科学态度与责任：培养责任感和使命感，传播大气压强可持续发展的知识和理念。

;重难点

重点：理解可持续发展，评估大气压强应用，设计和改进系统，了解可持续发展技术和案例。

难点：评估大气压强的可持续发展水平，设计和改进中实现可持续发展目标，推广可持续发展理念。

;说明:;一.大气压强;马德堡半球实验

在1654年，马德堡市的市长，德国人奥托·格里克，在该市进行了一场著名的实验——马德堡半球实验。他将两个直径30厘米的铜制空心半球紧密地合在一起，并使用抽气机将球内的空气抽出。随后，他让16匹马分别向相反方向拉扯这两个半球，尽管费了很大力气，最终才成功将它们分开。;模拟马德堡半球实验;三、大气压的测量;;是否可以用水替代水银进行托里拆利实验？原因何在？请通过计算来阐释。;大气压的变化规律;你了解在生产和日常生活中大气压力有哪些用途吗？;活塞式抽水机;离心式水泵;1、如图所示，用纸片把盛满水的杯子的杯口盖上，再使杯口向下，纸片不会掉下，水也不会流出，主要是（）

A、纸片很轻

B、水粘住纸片

C、空气有浮力

D