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长方形、正方形的周长（2）（西师大版）三年级下01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标理解正方形周长的含义，明确正方形周长是四条边的长度和，掌握正方形周长计算公式：正方形的周长＝边长×4，能准确运用公式计算。0102经历“情境提问—动手测量—合作探究—公式推导”的完整过程，培养归纳概括能力和逻辑推理能力。03感受正方形周长在生活中的应用价值，激发数学实践兴趣，培养严谨的计算态度和合作意识。02新知导入长方形对
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