2026西师大数学三年级下册2.10《探索规律(1)》教案.pdf

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《探索规律(1)》教学设计

学科数学年级三年级课型新授课单元第二单元

课题《探索规律(1)》课时第十课时

以学生为主体,践行“做中学、玩中学”理念,结合做手链的生活实际情境,通过动手

教学操作、观察计算、自主探究、小组合作等活动,让学生在解决手链串珠的除法问题中,发现除

理念数不变时,被除数和

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