2026 年部编版小学语文二年级（下册）《彩色的梦》教学设计.pdfVIP

2026年部编版小学语文二年级（下册）《彩色的梦》

教学设计

一、基本信息

年级：二年级下册

教材：2026年部编版小学语文

课题：《彩色的梦》

课时：2课时

课型：诗歌教学课、想象表达课

设计理念：以“彩色—梦境—想象—表达”为主线，结合二年级学生想

象力丰富、喜欢色彩、乐于朗读、善于模仿的特点，采用情境创设、诗歌朗读、

想象拓展、绘画表达、仿写创作的方式，落实识字写字、朗读感悟、想象表达、

审美体验四大目标。让学生在朗读中感受诗歌的节奏美、色彩美、意境美，在

想象中放飞心灵，在表达中创造属于自己的彩色梦境，培养审美情趣与语言创

造力。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.认识“盒、聊、坪、郁、葱、囱、般、叮、咛、精、灵”11个生字，会写

“彩、梦、森、拉、结、苹、般、精”8个生字，规范书写，理解“草坪、葱郁、

烟囱、叮咛、精灵”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读诗歌，读出节奏与韵律，背诵诗歌。

3.感受诗歌的色彩美与想象美，能模仿诗歌句式进行简单仿写。

（二）过程与方法