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- 2026-03-18 发布于吉林
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重力;教学目标
知识与技能目标:准确把握重力的概念内涵,能从不同角度解释重力现象;掌握重力大小与质量的关系,能运用公式G=mg进行灵活计算,包括解决与其他物理量综合的问题;能运用重力方向竖直向下的原理,解释一些自然现象和工程技术中的应用;能确定不规则物体的重心位置,并能分析重心位置对物体稳定性的影响。
过程与方法目标:通过实验探究和案例分析,培养学生的问题解决能力和综合分析能力;引导学生运用类比和推理的方法学习物理知识,提高学生的学习效率。
情感态度与价值观目标:培养学生的科学素养和社会责任感,让学生认识到物理知识对社会发展的重要作用;激发学生对物理学科的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。
;教学重难点
教学重点:重力的概念、重力的计算、重力方向的应用和不规则物体重心的确定。
教学难点:运用重力知识解决与其他物理量综合的问题;确定不规则物体重心的方法和原理。
;熟了的苹果向地面下落.;为何橡皮泥未被抛出?;1.定义:;◆探究物体所受的重力跟物体
质量的关系。;2.设计实验;◆实验记录表格;实验结论:物体所受的重力与物体的质量成正比。;同学们,刚才我们探究实验时,有没有更好的设计实验方案?在实验过程中遇到什么困难?请同学们互相交流,解决以上问题。;三、重力的方向;重力的方向指向地心;四、重心——重力在物体上的作用点叫做重心。;用悬挂法寻找重心;不倒翁;课堂小
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