八年级下册（北师大版2024） 精选课件 8.4 大气压强.pptxVIP

大气压强;核心素养

物理观念：建立大气压强安全观，认识其潜在危险。能识别和评估安全风险，采取应对措施。

科学思维：培养安全思维和风险评估能力。从安全角度分析，评估大气压强系统安全性。

科学探究：开展大气压强安全实验和调查。培养观察、数据分析能力和安全意识。提出预防建议。

科学态度与责任：培养对安全问题的重视和责任感。遵守安全规范，传播安全知识。;重难点

重点：了解大气压强安全事故类型和危害后果，掌握评估安全风险方法，制定安全防范措施，熟悉应急处理流程。能进行安全评估和管理。

难点：识别复杂大气压强系统风险，建立精确风险评估模型，迅速做出应急决策。考虑安全措施成本效益。;想一想;想一想;实验三：“吞蛋实验”;1.大气内部的各个位置也存在着压强，这个压强就叫作大气压强，简称大气压。;马德堡半球实验证明了大气压强的存在。;二、大气压强的测定;p大气=p水银=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m

=1.01×105Pa;1标准大气压=760mmHg=1.01×105Pa;交流与讨论：;气压计：水银气压计与金属盒气压计;大气压强受海拔影响:

海拔越高的地方，空气的密度越小，大气压强越小。;思考：吸管喝水

使用吸管饮水时，若瓶口被完全封闭，还能轻松吸到水吗？汽水是如何通过吸管被吸上来的呢？;墨水是怎样被吸上来的？;活塞式抽水机;提起活塞时，阀门_