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- 2026-03-18 发布于吉林
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重力;教学目标
知识与技能目标:深入理解重力的概念,明确重力是由于地球吸引而使物体受到的力,能准确判断施力物体和受力物体;掌握重力大小与质量的关系,熟练运用公式G=mg进行简单计算;清楚重力的方向总是竖直向下,并能解释生活中相关应用实例;知道重心的概念,能找出质地均匀、形状规则物体的重心位置。
过程与方法目标:通过实验探究重力大小与质量的关系,学会设计实验、收集数据、分析数据并得出结论,培养学生的实验操作能力和数据分析能力;经历观察、分析、归纳等过程,提高学生的科学思维能力和解决实际问题的能力。
情感态度与价值观目标:通过实验探究活动,激发学生对物理学习的兴趣,培养学生严谨的科学态度和勇于探索的精神;体会物理知识与生活的紧密联系,增强学生将物理知识应用于生活的意识。
;教学重点:重力的概念、重力与质量的关系及计算、重力方向的应用。
教学难点:理解重力大小与质量成正比的本质原因;在实际情境中准确应用重力方向竖直向下的原理。;一、重力;二、重力的方向;重力的方向
;用重垂线检查墙壁砌得是否竖直;三、重力的大小;实验探究:重力与质量的关系;物体所受的重力与质量成正比;重心:;质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上.;重心不一定在物体上!;比一比想一想;小结
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