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- 2026-03-18 发布于江西
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一年级数学《9加几》教后反思
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这几个月来，刚开始觉得一年级的小朋友很好教，所教的知识他们在幼儿园
就学会了。我课堂的任务只是让他们重新复习而已。但最近在教20以内的加
减法的时候。发现原来小朋友是很难教得明的。特别是9加几，8加几，7加
几等等，觉得太抽象了，很难讲明白。现在我就来谈谈在教学《9加几》的
一些感想。
《9加几》是义务教育课程标准实验教科书
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