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小学阶段城市垃圾分类教育与环保素养提升策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段城市垃圾分类教育与环保素养提升策略，通过对城市垃圾分类教育与环保素养的概念进行阐述，分析其重要性，并结合实际情况提出相应的策略。本文将从垃圾分类教育与环保素养的内涵、价值及其策略三个方面进行论述，以期为我国小学阶段城市垃圾分类教育的推进提供参考。

关键词：小学阶段；城市垃圾分类；环保素养；教育策略

一、概念阐述

（一）城市垃圾分类教育的内涵及其价值

1.城市垃圾分类教育的内涵

城市垃圾分类教育是指在小学阶段，通过课堂教学、实践活动等形式，培养学生的垃圾分类意识、掌握垃圾分类知识与方法，提高环保素养的过程。这种教育旨