第五章幼儿园科学集体教学活动的设计与指导
第三节科学讨论活动的设计与指导
一、概述(一)概念讨论交流类科学教育活动是指在教师、幼儿共同收集资料、整理资料基础上,通过集体的讨论交流,幼儿获取科学知识的一种活动。
一、概述(二)意义1.提高幼儿的语言表达能力,以及行为习惯的培养。2.提高从他人经验中获取间接经验的能力。3.能够在较短时间内获取大量的科学知识信息。
二、设计(一)目标的设计(二)过程的设计1.参观调查——汇报交流形式2.收集资料——共同分享式3.个人探究——集
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