第五章幼儿园科学集体教学活动的设计与指导
第二节科学实验活动的设计与指导
一、概述(一)概念幼儿园的科学实验活动是指幼儿通过对周围事物或现象的假设进而形成一定的设计,并且通过自己的实际操作对周围的科学现象进行探究的一种验证性活动。幼儿教师验证实验师幼互动预想目的、科学原理操作
一、概述(二)意义1.科学实验活动能够激发幼儿探究科学的兴趣,产生对科学的好奇心。2.经历“真正”科学研究过程,体验科学活动的本质,发展幼儿的科学探究能力。3.帮助幼儿感性理解身边的科学现象,为日后习得科学概念积累感性经验。
二、设计(一)目标的设计
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