人教版六年级数学下册 教学课件 第4单元 比例第4课时 正比例.pptxVIP

第4课时正比例第4单元比例

创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流、归纳领悟等过程中，理解正比例的关系。学习目标

文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。数量/m总价/元13.527310.5414517.5624.5721828……探究新知观察上表，回答下面的问题。（1）表中有哪两种量？（2）总价是怎样随着数量的变化而变化的？（3）相应的总价与数量的比分别是多少？比值是多少？你能发现什么？有数量和总价两种量。总价随着数量的增加而增加。相应的比均为：3.5:1比值均为3.5

从上表可以看出，总价与数量是两种相关联的量，总价是随着数量的变化而变化的，而且总价与相应数量的比值总是一定的。例如：===…=3.53.517210.53比值3.5，实际就是彩带的单价，用式子表示它们的关系就是：总价数量=单价探究新知

像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。上表中，总价和数量是成正比例的量，总价与数量成正比例关系。如果用字母y和