人教版七年级下册语文精品教学课件 第1单元 说和做_第二课时 (2).pptVIP

校：北京师范大学附属实验中学级：七年级下学期初中语文细读课文，深入理解人物1．请同学们按下暂停键，研读第二部分（8~20自然段），回答下面的问题：作为革命家的闻一多，在“说和做”上的主要特点是什么？为了表现这一特点，作者选取了哪些事例来证明这个观点？这些事例表现了闻一多怎样的精神品质？初中语文三个事例起稿政治传单群众大会演说参加游行示威言行一致的高尚人格英勇无畏的斗争精神热情澎湃的爱国情怀细读课文，深入理解人物他“说”了就“做”。言论与行动完全一致。初中语文细读课文，深入理解人物2．在前面，闻一多先生说过“我是做了再说”“我是做了也不一定说”，但他又说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”前后说法是否矛盾？为什么？不矛盾。前者指的是他“作为学者”，勤奋踏实工作，不自夸；后者指他“作为革命者”在宣传革命道理时的表现。宣传革命道理，不仅要说，而且还要大声说。不管是作为学者的“说和做”，还是作为革命家的“说和做”，都是闻一多救国、爱国的具体表现。初中语文细读课文，深入理解人物3．闻一多先生前期和后期思想品格上的主要特点是什么？二者有什么共同的地方？前期 寻找救国救民的良方， 潜心研究潜心学术研究。 锲而不舍后期 投身民主运动，争取民主，反对独裁。言行一致英勇无畏卓越的学者大勇的革