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- 2026-03-19 发布于甘肃
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xx二中演讲与主持社团活动教案
主备教师:郑占新时间:6月15日
课题
?广播即兴口语表达基础?
课型
新授
课时:1
教学
目标
知识与能力
1.了解播即兴口语表达基础
过程与方法
讲解——练习——小结
情感态度与价值观
掌握即兴口语表达的正确创作方法,理解进行创作前准备的重要意义,掌握创作前准备的基本要求和规律。
内容
分析
教学重点
即兴口语能力的训练培养。
教学难点
即兴口语能力的训练培养。
教法
学法
讲授法示例法
教具学具
课件ppt
教
学
过
程
教学活动设计
1.理论概要??
广播电视主持人节目的核心是主持人。??
主持人节目的特点之一是有声语言口语化,这种口语不是生活中所用的口语,而是生活口语的精炼,是雅与俗的结合体。是一种既让受众感到亲切自然,又具有一定文采的有声语言。??
“有稿播音锦上添花,无稿播音出口成章”。专业课在有稿播音的基础上进行学习,节目主持技能训练是无稿播音的必然程序。??
复述是一种复杂的语言信息处理、转换过程。??
复述练习的目的在于培养学生系统、连贯的说话能力。??
复述的方式很多,一般分为详细复述、简单复述和创造性复述三种。??
(1)详细复述。这是一种接近原作的较详细的复述,要求按原搞中的顺序、结构把内容重现出来。??
(2)简单复述。简单复述就是对稿件中的
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