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英语课堂教学评价

1、评价的尊重性。同学是学习的主人,要树立以人为本的思想,

立足于同学的展C以尊重同学为前提,调动他们学习的积极性、

主动性、创造性。在课堂教学中,同学对知识的理解、能力的提

升、情感的表达是千差万别的,教师不能以自己的意愿,以统一

的标准去要求同学,对不同层次的同学不管在掌握知识方面还是

在情感等方面有进步都应给予肯定。对同学的尊重,还表现在教

师与同学形成平等合作的伙伴关系,去掉教师的尊严与权威。教

师不要靠长者的身份压制同学,应以亲和的情感,慈爱的

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