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- 2026-03-20 发布于浙江
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基础教育精品课
教学设计
课程基本信息
学科小学数学年级四年级学期秋季
课题烙饼问题
教科书书名:义务教育教科书数学四年级上册教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2022年8月
教学目标
1.结合情境,掌握“烙饼”最优化方案的规律,理解“烙饼问题”数学模型,
使学生初步体会运筹学在解决实际问题中的作用。
2.学生通过经历观察、操作、交流、对比等探究活动,体验解决问题策略的
多样性,形成寻求解决问题最优方案的意识,感悟优化的数学思想。
3.使学生充分感受数学与生活的紧密联系,体会数学的应用价值,提高学生
分析、解决问题的能力,培养学生合理安排时间的良好习惯。
教学内容
教学重点:
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