小学数学 人教版 基础教育精品课 课件教案-5年级数学下册74 约分_学科课程精品课_刘小建_约分(小）.pptxVIP

基础教育精品课约分年 级：五年级主讲人：刘小建学 科：数学（人教版）学 校：林芝市广东实验小学

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数学书学习单学习用品课前准备

1.找出12和28的公因数12的因数：1、2、3、4、6、1228的因数：1、2、4、7、14、2812和28的公因数：1、2、412和28的最大公因数

2.在括号里填上适当的数248 ? 4 ?÷2÷2÷8?12??1 ?3÷÷8 4÷4

324?12? 8 ? 4 ? ? 1?用什么样的方法既可以把一个分数的分子和分母变为小什，从在还么左这能这往个保三过右证个分程观分数中察数大，运中小你用间不了发是变什现用呢了么“？什知=”么识连？接呢？分子、分母越来越小了。分数的大小是不变的。用分子和分母的公因数（去1除外。）分数的基本性质。

24把30化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。

无论是先同时除以2，还是先同时除以3，都要除两遍有没有更简便的方法？像这样，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。

约分时也可以这样写：4=54122430155=4545每一步中都是用分 24子、分母的哪个公 30因数去除的？或者

4=545424305=4122430155或