最新（苏科版2024）七年级下册 第四单元 9.1 病毒与细菌 新精选优质课件.pptxVIP

病毒与细菌;教学目标

通过对病毒和细菌的结构、生存特性进行细致的观察、深入的分析与比较，培养归纳概以及逻辑推理等多方面的能力。

细菌作为单细胞微生物，在生态系统中具有不可或缺的作用，它们参与了物质循环，如氮循环和碳循环，对维持生态平衡至关重要。

学会运用模型与建模的方法来理解抽象的微观结构，例如构建病毒结构模型等。同时，能够运用归纳与概括、分析与综合等方法来解决相关问题，从科学研究的实践中总结出方法和规律。;教学重难点

理解病毒的非细胞结构特性，以及细菌的特殊结构（例如芽孢）的形成机制和功能。

理解病毒的寄生生活特性，控制探究细菌生长繁殖条件实验的变量。?

理解科学研究方法在不同历史阶段的发展和创新，以及前沿研究成果对社会的影响和潜在风险。;儿童的手足口病、艾滋病、禽流感非典这些让人生畏的疾病的罪魁祸首都是病毒！据有关专家统计，人类和动物所患的传染病60%都是由病毒引起。;病毒;[导学];[助学];甲流病毒;[助学]病毒的结构;病毒必须在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，就无法进行生命活动;病毒;甲流病毒;自我复制;儿童手足口病、艾滋病、禽流感、新冠肺炎等严重疾病的罪魁祸首都是病毒！据权威医学专家统计显示，人类和动物所患的传染病中，竟有高达60%的比例都是由病毒这一微小却威力巨大的病原体所引起的。;病毒的传播会引起人、动物、植物的