（苏科版2024）生物七年级下册 9.1.1 病毒与细菌（第一课时）精品课件.pptxVIP

第1节病毒与细菌（第一课时）;1.生命观念:学生能够阐述病毒与细菌的结构特点，理解它们独特的生活方式与结构的适应性，形成结构与功能相适应的生命观念；认识病毒和细菌在生态系统中的作用，以及它们与其他生物的相互关系树立生物与环境和谐共生的理念.

2.科学思维:通过观察、比较病毒和细菌的形态、结构、生活方式等，培养归纳与概括、分析与综合的科学思维能力；运用批判性思维，思考病毒和细菌对人类生活的利弊，提升思维品质.

3.探究实践:借助显微镜、放大镜等工具观察细菌装片，培养观察能力和实践操作能力；参与小组探究活动，如探究细菌在不同环境中的生长情况，提高团队协作和问题解决能力.

4.态度责任:了解病毒和细菌与人类健康、生活的紧密联系，如病毒引发的传染病、细菌在食品发酵中的应用等，增强健康意识和食品安全意识，树立正确对待微生物的态度，培养保护环境和维护生态平衡的责任感.;1.教学重点：

(1)病毒和细菌的形态结构特点，包括病毒的无细胞结构、细菌的单细胞结构及特殊结构；

(2)病毒和细菌的生活方式，明确病毒的寄生生活和细菌的寄生、腐生、自养等多种生活方式；

(3)病毒和细菌与人类生活的关系，如病毒引发疾病、细菌在食品制作和疾病防治等方面的作用.

2.教学难点：

(1)理解病毒的繁殖过程，尤其是病毒侵入宿主细胞后的复制和组装机制；

(2)掌握细菌的特殊结构，如芽孢的形成和作用，以及细菌在不同环