5.1认识二元一次方程组（导学案）（原卷版）.docxVIP

5.1认识二元一次方程组

1.理解二元一次方程、二元一次方程组及其解的含义，能准确判断一个方程是否为二元一次方程、一组数是否为方程组的解.?

2.能根据实际情境中的等量关系，列出二元一次方程组，提升数学建模能力.

学习重点：二元一次方程、二元一次方程组及其解的概念；根据实际情境列二元一次方程组.

学习难点：理解二元一次方程组的解“需同时满足所有方程”的本质；从复杂实际情境中准确提取两个独

立的等量关系.

第一环节自主学习

新知自研：自研课本P111-P112页的内容，思考：

【学法指导】

情景引入

回顾旧知：“什么是方程？什么是一元一次方程？”

.

2.《孙子算经》中“雉兔同笼”问题：“今有雉（鸡）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”

思考：若用一元一次方程求解，如何设未知数？（设鸡x只，兔35-x只，列方程；

若想直接表示“鸡的数量”和“兔的数量”，能否用两个未知数？

●探究一：二元一次方程的概念

◆1.呈现“绿植栽种”情境：小明栽种的绿植比小颖多2株；小颖减1株、小明加1株后，小明的数量是小颖的