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- 2026-03-20 发布于吉林
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海洋化学资源;教学目标
知识与技能:掌握海洋中化学资源的分类方法,能够区分不同类型的海洋化学资源;了解可燃冰的形成、性质和开发前景。
过程与方法:通过实验演示和多媒体展示,培养学生的观察能力和形象思维能力;引导学生对海洋化学资源的开发利用进行科学的评估和预测。
情感态度与价值观:培养学生的科学态度和创新意识,让学生关注海洋化学资源开发中的科技前沿问题。
;教学重难点
重点:海洋化学资源的分类和特点;可燃冰的性质和开发意义。
难点:理解可燃冰的形成条件和开采技术难题;分析可燃冰开发对环境和能源格局的影响。;一、海水中的物质
1.盐在海水中的存在形式
盐在海水中以离子形式存在:
(1)含量较多的阳离子:Na+、Mg2+、Ca2+、K+等。
(2)含量较多的阴离子:Cl-、SO42-等。;2.海水制镁;二、海底矿物
1.主要海底矿物
(1)蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料。
(2)可燃冰——天然气水合物。
①形成
是由天然气[主要成分为_________]和水在低温、高压的条件
下形成的冰状固体,因其极易燃烧,又被称为“可燃冰”。
②优点
同等条件下燃烧产生的能量比煤和石油多,属清洁无污染能源。
(3)多金属结核:也称锰结核,含有锰、铁、镍、铜、钴、钛
等20多种金属元素。;
2.防止海洋污染的措施
主要措施有:_____________、__________________
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