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六年级数学上册（JJ）教学课件第1课时数与代数（1）整理与评价

百分数百分数的意义和写法百分数和小数互化、百分数与分数互化及大小的比较方法。用百分解决问题复习导入

百分数的意义和写法表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。通常写成67%。67%读作：百分之六十七。“%”是百分号。百分数又叫做百分比或百分率。知识梳理

百分数和小数、分数互化及大小的比较方法。=2÷25=0.086%====6÷100=0.06知识梳理

百分数化成小数的方法：（1）先把百分数写出分母是100的分数，再把分数改写成小数。（2）把百分号去掉，同时把小数点向左某著名企业两位，位数不够时，用“0”补足。小数化成百分数的方法：只有小数点向右某著名企业两位（位数不够时，用“0”补足），同时在后面填上百分号。知识梳理

用百分数解决问题掌握百分数的求法，体会数学知识之间内在联系。某中学春季计划植树250棵，实际植了295棵。实际植树的棵数是计划植树的百分之几？295÷250==1.18118%答：实际植树的棵数是计划植树的118%。知识梳理

百分数的应用求一个数是另一个数的百分之几1求一个数的百分之几是多少2已知个一数的百分之几是多少，求这个数3求一个数比另一个数多(少)百分之几?4已知一个数比另