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- 约 12页
- 2026-03-20 发布于广东
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统编版小学语文二年级上册第七单元复习教学设计
【教学目标】
1.复习巩固本单元《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》的会认字和会写字,能正确区分翘舌音。
2.掌握多音字似的不同读音和用法,能在具体语境中正确运用。
3.会写本单元生字,掌握野、船、阴、得、谁、要、汽、该、绝、低、独、忙、论、散、伙、歌等易错字的书写要点。
4.能正确区分易混字,积累词语搭配,掌握ABB式、越~越~式词语和有关天气的词语。
5.掌握关联词无论……还是……都……一边……一边……的用法,学会运用排比句和拟人句。
6.理解并背诵古诗《江雪》《敕勒歌》,理解诗意,感受诗歌的意境。
7.理解三篇课文的主要内容,感受雾的淘气、雪孩子的勇敢和诗歌的意境美。
8.学会使用部首查字法查字典,背诵古诗《夜宿山寺》,学会看图写故事。
【教学重点】
1.正确认读本单元生字,区分翘舌音、多音字、易混字。
2.掌握本单元生字的书写,特别是易错字的书写要点。
3.熟练运用词语搭配规律,掌握ABB式、越~越~式词语。
4.掌握关联词和拟人句的运用,能进行句子仿写。
5.理解并背诵两首古诗,理解诗意。
6.理解三篇课文的主要内容。
【教学难点】
1.准确区分多音字似在不同语境中的读音,并能正确运用。
2.掌握关联词无论……还是……都……的用法,能进行句子仿写。
3.理解古诗的深层含义,体会诗人的思
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