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- 2026-03-20 发布于浙江
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基础教育精品课
学习任务单
课程基本信息
学科小学数学年级六年级学期秋季
课题解决问题(第2课时)
教科书书名:义务教育教科书数学六年级上册
出版社:人民教育出版社出版日期:2022年8月
学习目标
1.使学生认识求比一个数多(少)几分之几的数是多少的问题模型特征,进一步学会用线段
图分析数量关系,掌握解答这类问题的思路和方法,并能正确列式计算。
2.使学生经历应用分数乘法解决问题的过程,体验问题解决策略的多样性,进一步培养学生
分析、比较、推理的能力,能运用数形结合思想帮助理解、分析数量关系。
3.通过具体的学习活动和实践,提高学生的数学能力和实际应用能力。
课前学习任务
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