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- 2026-03-20 发布于浙江
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基础教育精品课
教学设计
课程基本信息
学科数学年级六年级学期秋季
课题比的意义
教科书书名:义务教育教科书数学六年级上册教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2022年8月
教学目标
1.在情境中理解比的意义,认识比的读法、写法,掌握比的各部分名称及求比值的方法。
2.在观察探索中,理解比与分数、除法之间的关系,掌握比的意义的本质,培养学生的分析
和概括能力。
3.体会数学知识之间的内在联系,感受数学的价值,激发学生的爱国主义情怀。
教学内容
教学重点:
1.掌握比的意义,认识比的读法、写法,掌握比的各部分名称及求比值的方法。
2.理解比与分数、除法之间的关系。
教学难点:
理解比与分数、除法之间的关系。
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