（苏科版2024）七年级生物下册 第五单元 11.3 植物的开花和结果 课时课件.pptxVIP

植物的开花和结果;教学目标

观察花的外形，识别花柄、花托、萼片、花瓣等结构。然后指导学生按照教材中的方法，小心地解剖花，观察雄蕊和雌蕊的结构。

通过自主设计观察花结构的实验方案并成功实施，大力培养学生的科学探究能力和创新思维。

基于对开花结果过程中现象和资料的细致分析，显著提升学生归纳总结、逻辑推理的能力。

充分激发学生对植物学的浓厚兴趣，培育学生热爱大自然、关注生命现象的情怀。

增强学生保护植物、维护生态平衡的意识，树立正确的生态观。

;教学重难点;“同学们，我们观察了花的结构，大家想一想，如果一朵花缺少了雄蕊或雌蕊，会对它的繁殖产生什么影响呢？”组织学生进行小组讨论，每个小组围绕问题展开交流，然后推选一名代表进行发言。教师对学生的发言进行点评和总结，进一步强化学生对花的结构和功能的理解。;传粉过程：教师展示植物传粉的图片，提出问题：“植物是如何传粉的？”引导学生结合教材回答：花粉从雄蕊的花药中散发出来，通过自花传粉，或者依靠昆虫、风等外力进行异花传粉。

受精过程：课件展示桃花受精过程的动画，让学生结合动画，说出花粉落到雌蕊柱头上后的变化。引导学生总结植物的受精过程：花粉落在雌蕊的柱头上，在柱头分泌的黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，到达子房里的胚珠。花粉管里的精子释放出来，与卵细胞结合形成受精卵。

实际应用：教师提问：“有经验的果农在果树开花季节往往在果园里放养