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- 2026-03-20 发布于河北
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5.4二元一次方程组与一次函数导学案
第1课时二元一次方程与一次函数
1.体会二元一次方程与一次函数的相互转化关系,理解两者在“数”与“形”上的对应联系.
2.能从图象角度理解二元一次方程组的解,明确两条直线交点坐标与方程组解的对应关系,发展几何直观能力.
3.掌握利用函数图象解决二元一次方程组的基本方法,体会数形结合和转化的数学思想.
学习重点:二元一次方程与一次函数的关系;二元一次方程组的解与两条一次函数图象交点坐标的对应关系.
学习难点:从“数”与“形”两个角度理解二元一次方程组与一次函数的内在联系,灵活运用数形结合思想解决问题.
第一环节自主学习
新知自研:自研课本P128-P129页的内容,思考:
【学法指导】
情景引入
“周末小红去超市买文具,买了钢笔和笔记本共5件,设钢笔买了x件,笔记本买了y件,得到方程x+y=5.这个方程有多少种正整数解?如果把这些解看作坐标点,在平面直角坐标系中会形成什么图形?”
●探究一:二元一次方程与一次函数的图象关系
◆1.二元一次方程x+y=5的解有多少个?举例说出其中几个.????
无数个
◆2.等式x+y=5还可以看成一个一次函数,把它变成y=kx+b的形式是y=-x+5.
◆3.画出y=-x+5的图象.
(1)思考1:以方程x+y=5的解为坐标的点都在一次函
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