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- 2026-03-20 发布于吉林
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海洋化学资源;教学目标
知识与技能:了解海水中各种元素的含量和存在形式,熟悉海底常见矿物的成分和特点;能够正确书写海水提镁过程中的化学方程式。
过程与方法:通过小组讨论和实验操作,提高学生的合作交流能力和动手实践能力;培养学生从化学角度分析和解决海洋资源问题的思维能力。
情感态度与价值观:激发学生对海洋化学资源探索的兴趣,培养学生的创新精神和环保责任感。
;教学重难点
重点:海水中元素的组成和海底矿物的性质;海水提镁的工艺流程。
难点:理解海水中镁元素的提取过程中涉及的化学反应原理;分析海洋资源开发对环境的影响及应对措施。
;一、海水中的物质;海水中的化学资源;从“海水中的化学资源”图中你可以得到哪些信息?;;金属镁Mg——镁元素(“国防元素”);简单表示利用海水制取镁的过程为:
;海水中提取金属镁;二、海底矿物;1、天然气水合物——可燃冰(CH4·xH2O);2、多金属结核—锰结核;潮汐发电;三、海洋资源的开发利用;;海洋污染;海洋污染;四、海水淡化的方法;海水淡化的方法;膜法;实验室蒸馏法;多级闪急蒸馏法;小练习;结晶法;总结
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