（苏科版2024）生物七年级下册 4.7.3 种子植物 新优质同步课件.pptxVIP

种子植物;学生能够通过观察种子在适宜条件下的萌发过程，学会记录和分析观察结果。

学生能够运用科学的方法，如测量、记录和比较，来分析不同种子植物的生长差异。

学生在实验过程中培养了对细节的观察力和对数据的敏感性。

精通科学探究法，细究种子植物奥秘，强化观察、分析及问题解决之能力。;教学重难点

通过观察和讨论形成植物类群特征的重要概念。种子植物的主要特征，包括具有种子、能够产生花粉管进行受精等。种子的结构，特别是双子叶植物种子和单子叶植物种子在结构上的异同点。裸子植物和被子植物的区别，如种子是否有果皮包被、花和果实的有无等。种子植物在植物界的优势地位及与人类生活的关系。;展示一系列丰富多彩的常见植物种子或果实图片，诸如金黄的玉米、鲜红的苹果、饱满的花生等，引导学生细致观察并尝试猜测这些植物的分类，以此激发学生的好奇心，自然导入本节课关于种子植物细致分类的学习内容。;种子植物的分类;知识梳理

一、种子的结构

1.实验:观察种子的结构。

完成下列实验步骤。;2.菜豆种子和玉米种子的结构和功能;种子的结构精妙复杂：

胚：由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，作为新植物的幼体，蕴含着无限生机，将来会逐步发育成为完整的植物体。

胚乳：这一部分是种子的营养库，主要含有各类营养物质，为种子的萌发过程提供必需的养料。

种皮：它坚韧地包裹在种子外层，起到保护种子内部结构的重要作用，能有效防止机械损伤和病虫害的侵