语文统编版八年级上册第25课《周亚夫军细柳》思维导图及知识点梳理及课后题.docxVIP

语文统编版八年级上册第25课《周亚夫军细柳》思维导图及知识点梳理及课后题.docx

【第25课】《周亚夫军细柳》（司马迁）

思维导图

文学常识

1.作者作品

司马迁，西汉史学家、文学家、思想家，字子长，夏阳（今陕西韩城）人。著《史记》，开创纪传体通史体例。其文秉持“不虚美，不隐恶”的实录精神，语言严谨简洁、叙事生动传神，将史学价值与文学性融于一体，被誉为“史笔典范”。

《史记》为中国第一部纪传体通史，含十二本纪（帝王传）、十表（大事记）、八书（制度史）、三十世家（诸侯/勋贵传）、七十列传（名臣/特殊人物传），记录黄帝至汉武帝三千年史事。兼具史学“实录”品格与文学感染力，被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，是初中文言经典研读范本。

2.写作背景

汉初匈奴长期扰边，文帝后六年（公元前158年），匈奴大规模入侵，朝廷派刘礼、徐厉、周亚夫分驻霸上、棘门、细柳备胡。司马迁撰《史记》时，借“文帝劳军”史实，既反映汉初军事防御局势，更以细柳军严明军纪、周亚夫刚正形象，彰显“治军以严、为将守职”的价值，也暗含对汉代治国治军智慧的记录与推崇。

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