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小学美术一年级下册《变变变：形与色的创意游戏》知识清单

一、核心概念与审美感知【基础】【★】

（一）什么是“变变变”

1、概念界定：“变变变”是小学美术低年级阶段一个重要的启蒙主题，它不仅仅是简单的形状或颜色改变，更是一种观察世界、理解事物联系、激发无限想象的思维方式。它引导我们打破对事物固有形态的单一认知，发现形与色之间的流动性和可能性。

2、核心理念：【非常重要】任何事物都不是一成不变的。通过添加、减少、组合、旋转、扭曲、变色等方法，一个简单的图形可以演变成千千万万种全新的、有趣的、富有生命力的形象。这个过程强调的是创造性地“转化”而非机械地“”。

3、美育价值：

（1）培养观察力：学会从不同角度、不同维度去观察事物的特征，发现平凡事物中的不平凡之处。

（2）激发想象力：将看似不相关的事物建立联系，打破思维定势，培养天马行空的创意思维。

（3）锻炼创造力：鼓励亲手实践，将脑海中的奇思妙想通过美术语言（点、线、面、色）转化为可视的艺术形象。

（4）提升审美力：在“变”的过程中，初步感知节奏、韵律、对比、和谐等形式美法则，建立基础的审美判断。

（二）感知“形”的可变性【重要】

1、基本形的认知：回顾上学期所学，复习圆形、方形、三角形这三种最基本的几何形。它们是“变”的起点，是最基础的美术语言元素。

2、形的联想与转化：

（1）圆形可以变成什么？（例如：太阳