小学数学人教版基础教育精品课课件教案-6年级数学下册44 数学游戏_学科课程精品课_杨阳_圆柱与圆锥（数学游戏）课件课件.pptxVIP

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基础教育精品课圆柱与圆锥（数学游戏）年级：六年级学科：数学（人教版）主讲人：杨阳学校：湖北民族大学附属小学

故事导入

猜一猜：阿凡提剪的这个洞为什么可以围住足够多的粮食呢？猜一猜

猜一猜

游戏活动一活动要求：想一想：怎样剪就能使这个洞大得可以让两个同学钻过去？剪一剪：根据独立思考的方法动手操作。说一说：剪洞后什么变了，什么没变。

游戏活动一想一想

游戏活动一想一想来回剪时剪到头把折痕剪到头每次都剪到头

游戏活动一想一想连通不断

游戏活动一剪一剪

只要将这些小洞中间的连接处折痕剪开，就变成了一个大洞。游戏活动一剪一剪

游戏活动一剪一剪

游戏活动一议一议大长方形转化许多小长方形

洞的大小与哪些因素有关呢？游戏活动一议一议

可能和对折的方向有关。我认为和裁剪的宽度有关。剪切时，与离边沿线的距离也有关。游戏活动一议一议

活动要求：小组讨论设计对比实验。填写任务单，展示验证成果。温馨提示：设计实验的过程中，请选取大小相同的纸张。游戏活动二比一比

游戏活动二比一比对折方向不同

对折方向不同游戏活动二比一比结论：沿长边对折剪的洞比沿宽边对折剪的洞稍大。

裁剪宽度不同游戏活动二比一比

游戏活动二比一比裁剪宽度不同结论：对折方向和刀痕离边沿线距离相同，裁剪宽度越窄，洞越大。