小学数学 人教版 基础教育精品课 课件教案-6年级数学上册100 求一个数比另一个数多（少）百分之几（例3）_学科课程精品课_何明秋_《求一个数比另一个数多（少）百分之几（例3）》 教学设计教学设计.pdfVIP

基础教育精品课

教学设计

课程基本信息

学科数学年级六年级学期秋季

课题求一个数比另一个数多(少)百分之几（例3）

教科书书名：义务教育教科书数学六年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年8月

教学目标

1.通过解决“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的实际问题，学会用画线段图分析问题，

经历问题解决的全过程，掌握解决有关百分数问题的基本步骤并培养几何直观。

2.通过解决“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的实际问题，进一步沟通百分数与分数

之间的联系，理解百分数解决问题和分数乘除法问题的内在一致性，发展模型意识和推理意

识。

3.在解决问题的过程中感受百分数在生活中的应用，体验数学与生活的联系，培养数学学习

兴趣。