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- 2026-03-20 发布于北京
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9、小数的性质和大小比较
学习目标:
1、对于小数能有清楚的认识,会比较大小。
2、掌握小数点的移位问题。
3、能应用小数的性质解决实际问题
教学重点:
1、掌握比较小数大小的方法。
2、掌握小数点位置移动引起小数大小的变化的规律。
教学难点:
1、能熟练比较小数的大小。
2、理解小数点位置移动引起小数大小的变化的规律。
教学过程:
一、情景体验
师:我们在课堂上学习了小数,但是,,知道吗?小数不只是停留在
数学课堂上,在我
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