2.3 绝对值与相反数（第3课时 根据绝对值比较数的大小）（教学课件）数学苏科版2024七年级上册.pptxVIP

第二章有理数2.3绝对值与相反数第3课时根据绝对值比较数的大小

学习目标12会用绝对值比较两个负数的大小．知道|a|的含义，发展抽象能力和几何直观．

知识回顾?到原点的距离只有符号不同右边的数左边的数大于小于大于01234-4-1-2-322BA2－2

知识回顾?填空：－＋10.5???

尝试交流?????2.365510.510.50???0根据绝对值和相反数的意义填空，你有什么发现？正数的绝对值是它本身负数的绝对值是它的相反数0的绝对值是0

新知归纳正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．由绝对值和相反数的意义可知：??a－a0

典例分析例1求下列各数的绝对值：＋6，－3，－2.7，0．?说说你是如何思考的？判断：选择：确定绝对值：判断这个数是正数还是负数或0；根据这个数的性质选用相应的法则；根据选定的法则确定这个数的绝对值．

新知巩固?348.5?－10±1.68

讨论交流在两个正数中，绝对值较大的那个数一定大吗？1234-4-1-2-30-5-6535数轴上表示两个正数的点都在原点的右边，绝对值越大越靠右，而在数轴上右边的数比左边的数大.两个负数呢？1234-4-1-2-30-5-65－3－5数轴上表示两个负数的点都在原点的左边，绝对值越大越靠左，而在数轴上左边的数比右边的数小.

新知归纳两个正数，绝对值