2.3 绝对值与相反数（第1课时 绝对值）（教学课件）数学苏科版2024七年级上册.pptxVIP

第二章有理数2.3绝对值与相反数第1课时绝对值

学习目标123能借助数轴说出数的绝对值的意义．会求已知数的绝对值．会进行简单的绝对值运算．

问题情境小明家学校小丽家西东他们以相同的速度跑去学校，所花的时间，与什么有关？与什么无关？小明家在学校正西方3km处，小丽家在学校正东方2km处．与路程有关，与方向无关．你能用数轴上的点分别表示学校、小明家、小丽家的位置吗？

小明家学校小丽家西东新知探究1234-4-1-2-30-55以__________为原点O，以_________为正方向，_____________表示1km，画出数轴．学校位置正东方向1个单位长度ABO点A，B分别表示小明家、小丽家的位置．点A，点B与原点的距离分别是多少？32

概念引入一般地，数轴上表示一个数的点到原点的距离叫作这个数的绝对值(absolutevalue)．??33030正数、零、负数的绝对值的结果分别是什么数？任意一个数的绝对值都是非负数.?

讨论交流如图，你能说出数轴上点A、B、C、D、E表示的数的绝对值吗？因为点A与原点的距离是5，所以点A表示的数－5的绝对值是5．?因为点C与原点的距离是1，所以点C表示的数1的绝对值是1．?因为点E与原点的距离是5，所以点E表示的数5的绝对值是5．数轴上表示一个数的点离原点越远，则这个数的绝对值越大；